M.Padovan Danzare a Scuola con cd
Proposte operative per la Scuola di Base, per conseguire obiettivi psicomotori, relazionali e cognitivi attraverso la danza
SKU
PS1207
Descrizione
Danzare a scuola è un sussidio per chiunque voglia stimolare la crescita armonica dei propri alunni con la danza, in un contesto ludico e socializzante.
Questo libro è concepito come un manuale che accompagna il docente nell'applicazione dell'attività coreutica a scuola: indica gli obiettivi da perseguire, fornisce gli strumenti per la contestualizzazione delle proposte, offre spunti per i collegamenti interdisciplinari; il tutto attraverso un ricco repertorio di danze, suddivise in tre categorie (girotondi e balli infantili, girotondi e balli storici, girotondi e balli del mondo). Ciascuna danza viene spiegata in maniera chiara e sistematica, tramite schemi, immagini, schede storiche e altri approfondimenti. Il CD allegato contiene i brani musicali necessari per lo svolgimento delle singole attività.
Danzare a scuola, quindi, non è rivolto a esperti del settore, bensì a insegnanti della Scuola d'Infanzia, della Scuola Primaria, nonché a insegnanti di Educazione Fisica e Musicale della Scuola Secondaria di I grado che, pur privi di competenze specifiche, desiderano attuare un'attività di danza nella scuola, conseguendo obiettivi funzionali, relazionali e cognitivi.
Questo libro è concepito come un manuale che accompagna il docente nell'applicazione dell'attività coreutica a scuola: indica gli obiettivi da perseguire, fornisce gli strumenti per la contestualizzazione delle proposte, offre spunti per i collegamenti interdisciplinari; il tutto attraverso un ricco repertorio di danze, suddivise in tre categorie (girotondi e balli infantili, girotondi e balli storici, girotondi e balli del mondo). Ciascuna danza viene spiegata in maniera chiara e sistematica, tramite schemi, immagini, schede storiche e altri approfondimenti. Il CD allegato contiene i brani musicali necessari per lo svolgimento delle singole attività.
Danzare a scuola, quindi, non è rivolto a esperti del settore, bensì a insegnanti della Scuola d'Infanzia, della Scuola Primaria, nonché a insegnanti di Educazione Fisica e Musicale della Scuola Secondaria di I grado che, pur privi di competenze specifiche, desiderano attuare un'attività di danza nella scuola, conseguendo obiettivi funzionali, relazionali e cognitivi.