Descrizione
M.Conversano Draghetto giochi di gruppo
Draghetto propone un ciclo polifunzionale di giochi di gruppo, che avvia in maniera originale alla comprensione del linguaggio musicale e alla lettura ritmica e melodica, sviluppando lโautonomia compositiva ed esecutiva fin dal primo approccio.
I giochi si basano su dei percorsi organizzati in un determinato spazio dove vengono posizionati dei cerchi. Ad ogni cerchio vengono abbinate una o piรน carte che riportano un particolare elemento della scrittura musicale. Quando il giocatore individua ed interpreta correttamente il simbolo musicale riprodotto dalle carte, avanza di un cerchio fino ad arrivare alla fine; ma attenzione! cโรจ Draghetto che complica la situazioneโฆ e il gioco si fa veramente divertente.
Lโesposizione degli elementi avviene in modo graduale: si parte affrontando i principali valori di durata dei suoni con le prime cellule ritmiche, si passa poi alla composizione delle varie misure (da 2, da 3, da 4) con la composizione e lโesecuzione dei primi patterns, per arrivare allโaltezza dei suoni, sperimentando la composizione e lโesecuzione delle prime melodie. Gli stessi giochi permettono poi tutta una serie di variazioni per essere adeguati allโetร degli alunni. Il tutto spiegato in modo semplice e fruibile anche da chi non possiede specifiche competenze musicali.
Il metodo, essendo basato su un approccio ludico degli argomenti, risulta molto efficace giร a partire dai 4 anni garantendo ottimi risultati da subito, non solo in campo musicale ma anche in quello motorio, cognitivo e relazionale.
Eโ particolarmente indicato per lโaggiornamento dei docenti della scuola primaria, delle scuole di musica, per gli studenti di Scienze della Formazione e di Didattica della Musica nei Conservatori.
Draghetto propone un ciclo polifunzionale di giochi di gruppo, che avvia in maniera originale alla comprensione del linguaggio musicale e alla lettura ritmica e melodica, sviluppando lโautonomia compositiva ed esecutiva fin dal primo approccio.
I giochi si basano su dei percorsi organizzati in un determinato spazio dove vengono posizionati dei cerchi. Ad ogni cerchio vengono abbinate una o piรน carte che riportano un particolare elemento della scrittura musicale. Quando il giocatore individua ed interpreta correttamente il simbolo musicale riprodotto dalle carte, avanza di un cerchio fino ad arrivare alla fine; ma attenzione! cโรจ Draghetto che complica la situazioneโฆ e il gioco si fa veramente divertente.
Lโesposizione degli elementi avviene in modo graduale: si parte affrontando i principali valori di durata dei suoni con le prime cellule ritmiche, si passa poi alla composizione delle varie misure (da 2, da 3, da 4) con la composizione e lโesecuzione dei primi patterns, per arrivare allโaltezza dei suoni, sperimentando la composizione e lโesecuzione delle prime melodie. Gli stessi giochi permettono poi tutta una serie di variazioni per essere adeguati allโetร degli alunni. Il tutto spiegato in modo semplice e fruibile anche da chi non possiede specifiche competenze musicali.
Il metodo, essendo basato su un approccio ludico degli argomenti, risulta molto efficace giร a partire dai 4 anni garantendo ottimi risultati da subito, non solo in campo musicale ma anche in quello motorio, cognitivo e relazionale.
Eโ particolarmente indicato per lโaggiornamento dei docenti della scuola primaria, delle scuole di musica, per gli studenti di Scienze della Formazione e di Didattica della Musica nei Conservatori.