Descrizione
Il metodo, che si distingue per semplicitร e chiarezza, รจ rivolto agli alunni delle classi delle scuole di musica, della scuola Primaria e Secondaria di Primo grado, e a tutti coloro che desiderano apprendere facilmente gli elementi iniziali del linguaggio musicale. Fin dalle prime lezioni gli studenti possono suonare e cantare da soli o in gruppo, attraverso l'esecuzioni di semplici ritmi e melodie.
Il volume รจ suddiviso in due parti e prevede un percorso didattico graduale che consente anche la suddivisione delle classi in piรน gruppi di lavoro. In questo di dimostra particolarmente efficace la presenza di semplici accompagnamenti ritmici e di ostinati, che permettono all'insegnante di coinvolgere tutti gli alunni nell'esperienza piacevole e gratificante del fare musica d'insieme.
I tempi di studio dei brani possono variare: si consiglia di mantenere una certa continuitร nell'attivitร didattica.ย
L'esperienza del Metallofono puรฒ protrarsi per piรน anni scolastici. L'insegnante potrร cercare di sviluppare l'imitazione di brani ascoltati o la creazione di altri inventati o improvvisati dall'alunno.
Al libro รจ allegato un CD con in brani esposti nel metodo, ad alcuni dei quali รจ stata aggiunta una base di accompagnamento. Le indicazioni d'uso delle bacchette (destra e sinistra), come pure la velocitร ascoltata su CD, possono essere modificate dall'insegnante e adeguate alle esigenze dell'alunno e della classe.
Il volume รจ suddiviso in due parti e prevede un percorso didattico graduale che consente anche la suddivisione delle classi in piรน gruppi di lavoro. In questo di dimostra particolarmente efficace la presenza di semplici accompagnamenti ritmici e di ostinati, che permettono all'insegnante di coinvolgere tutti gli alunni nell'esperienza piacevole e gratificante del fare musica d'insieme.
I tempi di studio dei brani possono variare: si consiglia di mantenere una certa continuitร nell'attivitร didattica.ย
L'esperienza del Metallofono puรฒ protrarsi per piรน anni scolastici. L'insegnante potrร cercare di sviluppare l'imitazione di brani ascoltati o la creazione di altri inventati o improvvisati dall'alunno.
Al libro รจ allegato un CD con in brani esposti nel metodo, ad alcuni dei quali รจ stata aggiunta una base di accompagnamento. Le indicazioni d'uso delle bacchette (destra e sinistra), come pure la velocitร ascoltata su CD, possono essere modificate dall'insegnante e adeguate alle esigenze dell'alunno e della classe.